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中山市青少年體育舞蹈協(xié)會
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體育舞蹈，如何實(shí)現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)作新突破？
2024/5/5
恰恰、倫巴、華爾茲……近日，地壇體育館熱鬧非凡，2024第十六屆北京市體育大會體育舞蹈比賽集結(jié)了來自全國128支代表隊、1400余名參賽選手，他們身隨心動，盡情展現(xiàn)體育與舞蹈融合的魅力。同時，北京舞蹈學(xué)院原創(chuàng)國標(biāo)舞劇《人間四月天》也在近日上演，探索國標(biāo)舞從賽場到劇場的中式美學(xué)道路…近年來，《醒·獅》《詠春》《覺》等具有體育特色、彰顯力與美交融的舞劇和舞蹈作品不斷涌現(xiàn)，甚至形成“出圈”觀演熱潮，引起業(yè)界和大眾廣泛熱議，體育為舞蹈藝術(shù)不斷開拓的創(chuàng)作新空間。無論是舞蹈院團(tuán)還是個人舞蹈工作室，尤其是在歷屆全國體育院校舞蹈教育教學(xué)成果展演中脫穎而出的舞蹈作品，皆可見體育舞蹈不斷呈現(xiàn)出視野拓寬、題材多元、技法創(chuàng)新的可喜趨勢。然而，體育與舞蹈的融合仍面臨挑戰(zhàn)。如何在保持體育特色的同時，變革創(chuàng)作思維、拓展舞蹈藝術(shù)空間、創(chuàng)新技術(shù)與形式，實(shí)現(xiàn)更好的藝術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造，值得深入思考。體育題材舞蹈作品的創(chuàng)作力量豐富多元，涵蓋了藝術(shù)院團(tuán)、中小學(xué)校以及全國體育院校的舞蹈專業(yè)。一些藝術(shù)院團(tuán)在體育項目與舞蹈藝術(shù)融合創(chuàng)作上展現(xiàn)出了獨(dú)特的藝術(shù)追求，比如侯瑩現(xiàn)代舞團(tuán)的舞劇《消失》和廣州歌舞劇院的舞劇《龍·舟》等都有不俗表現(xiàn)。而中小學(xué)校園舞蹈創(chuàng)作則成為體育題材舞蹈的新興力量，學(xué)生們的熱情與創(chuàng)造力使作品充滿活力和創(chuàng)意，展現(xiàn)了新時代少年兒童陽光向上、快樂成長的精神面貌和對體育的熱愛?！杜实桥实恰?《“童”心協(xié)力》《就是不服氣》等舞蹈作品充分張揚(yáng)生命意識，表現(xiàn)出少年兒童強(qiáng)烈的生命情感和成長過程中個性自由的表達(dá)，這些作品為體育題材舞蹈創(chuàng)作注入了新活力，并通過“小荷風(fēng)采”“荷花少年”等少兒舞蹈藝術(shù)展演等平臺廣為傳播。體育院校的體育題材舞蹈作品則代表了其舞蹈專業(yè)的教學(xué)成果，如《攀登》《博弈》和《排·練》等作品涉及登山、拔河、排球等多個運(yùn)動項目，舞蹈編創(chuàng)通過精簡運(yùn)動過程、簡化運(yùn)動步伐等形式將體育項目基本技術(shù)動作與當(dāng)代舞相融合，也在道具使用上選用體育項目的運(yùn)動器械以及代表性場景道具，并突破原體育項目服裝的限制進(jìn)行舞蹈化設(shè)計，在隊形方面則根據(jù)體育項目的相關(guān)場景進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，使其以形象性、象征性服務(wù)于舞蹈的主題表達(dá)。縱觀當(dāng)下體育舞蹈創(chuàng)作可見，體育題材舞蹈創(chuàng)作在結(jié)構(gòu)方法、語言形式、藝術(shù)手法等維度都具有突破性并日漸成熟，但其創(chuàng)作“公式化”問題仍相對突出，常常陷入“勵志+敘事簡單化+線性化”的模式化創(chuàng)作，即主人公對一項運(yùn)動項目抱有體育精神的信仰，為夢想而拼搏，遇到挫折經(jīng)歷失敗，痛苦的掙扎后，幾乎要放棄但突然覺醒再繼續(xù)堅持，最終見證成功。這類缺乏新意的創(chuàng)作，往往成為披著“體育”外衣的“心靈雞湯式舞蹈”，難以在藝術(shù)上取得突破，也就難以對觀眾產(chǎn)生更大的吸引力。如何突破這種創(chuàng)作瓶頸，不斷探索新創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式滿足當(dāng)下觀眾的審美需求，是眾多創(chuàng)作者需要深入思考和實(shí)踐的重要方面。筆者認(rèn)為，一部成功的體育題材舞蹈作品，不僅要聚焦具有一定社會認(rèn)知度的體育項目或體育技術(shù)元素，還要追求體育價值本體之外的更寬泛更深遠(yuǎn)的人文內(nèi)涵，因此要在表現(xiàn)體育拼搏精神之外，探尋更深刻的關(guān)于人性、人生、情感的主題表達(dá)，探尋更豐富的文化內(nèi)涵，尋求與當(dāng)下社會生活與個體息息相關(guān)的價值表達(dá)，創(chuàng)作出充滿時代氣息凸顯時代精神的舞蹈作品，這是創(chuàng)作者在走出“公式化”創(chuàng)作基礎(chǔ)上要進(jìn)一步實(shí)踐的方向。自1990年央視將藝術(shù)體操《變奏曲》搬上春晚舞臺后，越來越多的體育項目通過舞臺展現(xiàn)了它們的魅力。在2018年央視總臺春晚作品《波濤之上》中，國家技巧隊隊員以展翅搏擊的海燕形象亮相，展示了“飛人”“360度直旋”“跳繩”和“甩浪”等高難度動作，給觀眾帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊。2019年央視總臺春晚的節(jié)目《綻放》深入挖掘了花樣游泳項目的特色，實(shí)現(xiàn)了精彩的舞臺化呈現(xiàn)。到了2023年，央視總臺元宵晚會上，中國國家藝術(shù)體操隊的《威風(fēng)霓裳》更是巧妙地將球、帶、圈與傳統(tǒng)中國舞蹈融為一體，追求的舞臺之美?？梢婓w育項目中的高難度技術(shù)動作蘊(yùn)含舞臺化表演的巨大潛力。舞臺不僅為體育項目提供了全新的展示空間，還極大地豐富了其表現(xiàn)形式。例如，藝術(shù)體操中的“繩圈球帶棒”器械所展現(xiàn)的高難度技術(shù)動作，以及啦啦操和技巧項目中的托舉、騰翻、拋接等技巧，都極其適合舞臺化表演，會為舞臺藝術(shù)表演注入新元素、帶來新樣態(tài)。作為體育項目舞臺化的重要主體，體育院校的許多創(chuàng)作往往能突破單一“絕活”展現(xiàn)，融入更多敘事性表達(dá)。例如首都體育學(xué)院的作品《春》生動地描繪了中國參加奧運(yùn)會的運(yùn)動員劉長春出征奧運(yùn)會的艱辛歷程，創(chuàng)新手法服務(wù)情節(jié)，不僅打破了體育項目“拙于敘事抒情”的固有印象，還利用體育項目“驚險奇絕美”的特性，在舞蹈劇情推動、人物塑造及情緒渲染方面，探索了全新的舞臺表達(dá)空間。南京體育學(xué)院的作品《長津湖》則采用切片式敘事，精選電影中的代表性事件，成功塑造了英勇無畏的革命英雄形象。其中，重頭戲“鐵骨攻堅”為凸顯英雄精神，特別設(shè)計了高空拋接人的舞臺表演，充分展現(xiàn)了體育運(yùn)動項目的技巧優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)了以巧制勝的舞臺效果。總的來看，在依托體育項目的舞蹈創(chuàng)作的多元化發(fā)展中，如何突破單一“絕活”展現(xiàn)，讓“技術(shù)”與“藝術(shù)”更加有機(jī)融合，進(jìn)一步提升“舞蹈化”呈現(xiàn)，依然是創(chuàng)作者必須深思并解決的核心問題。通過塑造典型藝術(shù)形象等手段提高藝術(shù)性，需要作者突破自我，對從事體育項目的運(yùn)動員表演者而言，更是巨大挑戰(zhàn)。在技巧與藝術(shù)融合中完成情感表達(dá)，亦是體育項目舞臺化表演的關(guān)鍵和難點(diǎn)。在舞臺體育項目舞臺化創(chuàng)作中，為了抒情和敘事而削弱體育本質(zhì)，為凸顯技術(shù)而生硬編造情節(jié)，以及為了表達(dá)藝術(shù)而強(qiáng)行融合技術(shù)，都是應(yīng)當(dāng)避免的敗筆。此外，既精通體育又擅長舞臺創(chuàng)作的編導(dǎo)人才依然稀缺。當(dāng)前，盡管許多舞蹈編導(dǎo)充滿創(chuàng)作熱情，但對體育項目的不了解限制了其創(chuàng)作空間。因此，期待更多熱愛體育項目、善于學(xué)習(xí)的復(fù)合型編導(dǎo)人才加入，為體育項目舞臺化創(chuàng)作注入新的活力。國際標(biāo)準(zhǔn)舞是當(dāng)下國人熟悉和喜愛的舞蹈形式，自上世紀(jì)80年代以來，競技比賽對其發(fā)展起到了重要的推動作用。但隨著普及和發(fā)展，國標(biāo)舞越來越不僅于競技賽場，更在藝術(shù)創(chuàng)作中不斷探索前行，即既以國際視角推動國標(biāo)舞的體育競技，同時探索用這種西方舞蹈語匯講述中國故事，拓展表達(dá)新空間。尤值一提的是，近二十年來，國標(biāo)舞劇目創(chuàng)作相繼在中國舞蹈“荷花獎”“CCTV電視舞蹈大賽”和“桃李杯”等全國舞蹈藝術(shù)平臺展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采，凸顯了具有中國特色的國標(biāo)舞藝術(shù)魅力。目前，國標(biāo)舞學(xué)科在我國藝術(shù)院校和體育院校中廣泛開設(shè)，形成了獨(dú)特的“中國模式”。但就整體發(fā)展而言，盡管許多院校選手在國際賽場上取得了佳績，但中西方舞蹈文化的差異以及藝術(shù)表現(xiàn)力的不足，仍限制了中國國標(biāo)舞競技水平的進(jìn)一步提升。因此，深入實(shí)踐和提升國標(biāo)舞藝術(shù)創(chuàng)作這一發(fā)展新路徑，更多地將其從賽場引入劇場和舞臺，是推動國標(biāo)舞本土化發(fā)展的重要途徑，也是高校國標(biāo)舞學(xué)科建設(shè)中亟待提升的重要課題。為此，近年來一些藝術(shù)院校和體育院校積極探索國標(biāo)舞“中國特色藝術(shù)化道路”的轉(zhuǎn)向，突破競技限制，創(chuàng)作出大量融入現(xiàn)實(shí)生活、融合中西舞蹈元素、展現(xiàn)全新文化訴求與情趣、富含中國人文內(nèi)涵的國標(biāo)舞作品。例如上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院的國標(biāo)舞蹈詩《一條大河》以新時代中國南水北調(diào)精神為靈感，融合中國舞蹈與國標(biāo)舞，展現(xiàn)中西文化融合之美。上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院與上海市舞蹈學(xué)校合作的舞劇《黃河》，以象征手法再現(xiàn)《黃河大合唱》的內(nèi)涵，展現(xiàn)國標(biāo)舞競技色彩與中華民族傳統(tǒng)精神。西安體育學(xué)院的舞蹈作品《薪火》，體現(xiàn)了國標(biāo)舞與武術(shù)項目的相交相融。北京體育大學(xué)的舞蹈作品《信仰》將國標(biāo)舞語匯與現(xiàn)代舞相融，演繹《共產(chǎn)黨宣言》，致敬革命先驅(qū)。天津體育學(xué)院的舞蹈作品《泥人說》運(yùn)用大舞臺講中國小故事，用舞蹈塑造天津形象、講述天津故事。吉林體育學(xué)院的舞蹈作品《躬耕于田·筑夢稻香》讓稻田耕耘者的形象躍于舞臺上。綜合來看，目前國標(biāo)舞藝術(shù)表演舞劇目創(chuàng)作存在兩種傾向：一是融合其他舞蹈語匯，甚至淡化體育舞蹈元素進(jìn)行創(chuàng)作；二是堅守國標(biāo)舞的純正性進(jìn)行創(chuàng)作。無論哪種傾向，國標(biāo)舞藝術(shù)作品和劇目創(chuàng)作都仍有較大提升空間，仍需深入探索國標(biāo)舞與其他舞蹈語匯及民族文化融合的“度”，深入思考和著力于如何堅守本土文化、尊重外來文化，探尋新時代民族性與世界性的表達(dá)方式，深入研究如何構(gòu)建國標(biāo)舞藝術(shù)編創(chuàng)的核心理論體系，以及如何培養(yǎng)相關(guān)創(chuàng)作人才，等等，切實(shí)推動國標(biāo)舞藝術(shù)創(chuàng)作質(zhì)量的持續(xù)提升，創(chuàng)作出更多兼具民族性與世界性的佳作。體育與舞蹈的相遇，技術(shù)與藝術(shù)的融合，不斷為體育界和舞蹈界拓展出一個可以無限發(fā)展的新疆域。如何深化對這種國際舞蹈語匯與自我文化傳統(tǒng)、體育與舞蹈文化的探索，如何打破藝術(shù)與體育之間可穿越的壁壘，讓體育的力量助力藝術(shù)飛翔的翅膀，是今天相關(guān)從業(yè)者要用心踐行的時代使命。
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